Os disléxicos pensam de forma diferente
É tempo de mudar mentalidades e agir em network
Outside the box (Fora da caixa)
Uma Network de Universidades Europeias Sustentáveis que trabalha para desenvolver os pontos fortes das pessoas com dislexia
Realidade Virtual, Psicologia, e Inteligência Artificial
Uma abordagem inovadora e interdisciplinar para apoiar os alunos com disléxia

Acknowledgements

  Vrailexia é um dos projectos de “Democracia Digital“. Read more

Vrailexia é um dos 100 melhores projectos a nível mundial seleccionados pelo IRCAI. Read more

CONSÓRCIO

O Consórcio Vrailexia é constituído por 7 Universidades, 2 instituições de EFP e 1 Empresa Privada.

CARACTERÍSTICAS PRINCIPAIS

O objetivo geral do VRAILEXIA baseia-se no lema “Os disléxicos pensam de forma diferente: é tempo de mudar mentalidades e agir em network”.

Através deste objetivo, o VRAILEXIA pretende desenvolver conteúdos úteis, tanto serviços como ferramentas, para ultrapassar as principais dificuldades do disléxico durante o processo de aprendizagem, no Ensino Superior.

A perspetiva é fazer com que as Universidades possam desenvolver estratégias de inclusão, para incentivar todos os alunos a conhecer e a identificar os seus pontos fortes e valores. Assim, é claro que a potencialidade do projeto tem de ser levada a cabo de acordo com uma abordagem transnacional de modo a obter serviços e ferramentas comuns e partilhados.

Entre estes serviços e ferramentas, VRAILEXIA vai desenvolver:

PLATAFORMA DIGITAL DE APOIO AOS ALUNOS DISLÉXICOS COM BASE NA IA

PLATAFORMA DIGITAL DE APOIO AOS ALUNOS DISLÉXICOS COM BASE NA IA

TESTES DE RD PARA AVALIAÇÃO DO GRAU DE DISLEXIA E EFEITOS DA UTILIZAÇÃO DE PLATAFORMAS NOS ELEMENTOS FISIOLÓGICOS

TESTES DE RD PARA AVALIAÇÃO DO GRAU DE DISLEXIA E EFEITOS DA UTILIZAÇÃO DE PLATAFORMAS NOS ELEMENTOS FISIOLÓGICOS

ARQUIVO DE FERRAMENTAS ONLINE PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM

ARQUIVO DE FERRAMENTAS ONLINE PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM

DOIS PERCURSOS DE FORMAÇÃO, UM PARA OS ALUNOS PARA ESTIMULAR A CRIATIVIDADE E O ESPÍRITO EMPREENDEDOR, E OUTRO PARA OS FORMADORES PARA AUMENTAR A CONSCIÊNCIA SOBRE A DISLEXIA

DOIS PERCURSOS DE FORMAÇÃO, UM PARA OS ALUNOS PARA ESTIMULAR A CRIATIVIDADE E O ESPÍRITO EMPREENDEDOR, E OUTRO PARA OS FORMADORES PARA AUMENTAR A CONSCIÊNCIA SOBRE A DISLEXIA

MEMORANDO DE ENTENDIMENTO (MoU) PARA REUNIR OS INTERVENIENTES A FIM DE AVALIAR UMA NETWORK EUROPEIA PARA PROMOVER ESTRATÉGIAS COMUNS DE INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR

MEMORANDO DE ENTENDIMENTO (MoU) PARA REUNIR OS INTERVENIENTES A FIM DE AVALIAR UMA NETWORK EUROPEIA PARA PROMOVER ESTRATÉGIAS COMUNS DE INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR

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